以前上课，总有几个学生偷偷走神，课本底下藏着漫画，眼神飘向窗外。但自从把MG动画搬进课堂，情况大不一样了。

一、数学课上，图形活过来了

就拿数学课来说，那些复杂的几何图形、抽象的函数公式，学生一看就头疼。但做成MG动画后，图形会自己动起来，三角形变身小战士，在屏幕上翻滚跳跃，演示各种角度变化；函数曲线像调皮的小蛇，随着数值改变扭来扭去。学生眼睛瞪得老大，完全被这些会动的“家伙”吸引住，跟着动画一步步理解原本难懂的知识点。

二、语文课里，穿越回古代

语文课也能玩出新花样。讲古诗词时，把诗人作诗的背景、当时的场景用MG动画呈现。比如讲李白的《将进酒》，动画里出现热闹的酒馆，李白举着酒杯，在月光下高声吟诵，周围的人或鼓掌或应和。学生看着动画，仿佛穿越回唐朝，对诗句的理解不再停留在字面，而是能感受到诗人当时的豪情壮志，背诵起来都更带劲了。

三、英语课中，单词动起来

英语课用MG动画，单词记忆变得轻松许多。一个个单词化身成有个性的小人，结合它们的含义做出各种动作。“run”这个单词，动画里的小人撒开腿就跑；“jump”的小人则高高跃起。学生看着有趣的动画，不用死记硬背，就能轻松记住单词的拼写和含义。

四、制作不复杂，资源还不少

有些老师可能担心制作MG动画太麻烦。其实现在有不少简单易上手的工具，花点时间学习，就能做出不错的动画。而且网上也有很多优质的教育类MG动画资源，可以直接拿来用，稍微修改调整，就能贴合自己的教学内容。

五、课堂大改变，学习更高效

把MG动画融入课堂，真的能让学生的注意力牢牢在线。那些曾经爱走神的学生，现在上课都坐得端端正正，眼睛紧盯着屏幕。这种教学方式，实实在在地让学习变得更高效，学生学得开心，老师教得也轻松。