从事教师行业6年，带队参与过3届市级微课比赛，也当过2次评委，发现很多老师栽在“选题”上——不是不贴合新课标，就是太泛太空，要么就是落地性太差，忙活半天拿不到高分。
其实新课标下的微课比赛，选题找对了，就成功了一半。不用追求“高大上”，也不用堆砌知识点，核心就是“贴合课标、精准落地、有记忆点”。今天整理了3个亲测好用的选题思路，附具体学科案例，新手也能直接套用，避开所有无效努力。
思路一：抓核心素养，不贪多只做“单点突破”
新课标最核心的导向，就是从“教知识”变成“育素养”，这也是评委打分的重点。很多老师容易犯的错，就是想在10分钟内讲完一个单元的知识点，最后啥也没讲透。
正确的做法是：聚焦本学科的一个核心素养，拆解成一个具体可落地的能力点，做深做透。比如：
语文：紧扣“语言运用”素养，选“记叙文细节描写的3个生活化技巧”（不贪多，只讲3个，配学生熟悉的生活案例）；
数学：围绕“数学运算与推理”，选“勾股定理的实际建模技巧”（重点讲怎么把生活问题转化成数学题）；
英语：贴合“语言运用”，选“购物场景的口语应答模板”（直接给可套用的句式，搭配简单对话）。
这类选题精准踩中新课标考点，重点突出，评委能一眼看到你的教学思路，分数不会低。
思路二：贴生活实际，情境化选题更易出彩
评委看微课，最怕“枯燥空洞”——全是PPT念稿，没有实际场景，看完记不住任何内容。而新课标反复强调“学科融合”“生活联结”，这正好是我们的突破口。
选题要立足学生的日常，把抽象知识点放进生活场景里，既好讲，学生也容易理解，评委也有共鸣。举几个例子：
科学：选“家庭垃圾分类的科学方法”（结合家家户户都要做的事，配简单演示，落地性拉满）；
道德与法治：选“校园文明行为的细节践行”（贴合学生校园生活，讲具体做法，不喊空口号）；
物理：选“家用电器的功率小探究”（比如测手机充电功率、灯泡功率，学生能自己动手操作，记忆点强）。
思路三：盯易错难点，精准补漏更显专业性
微课的核心价值，就是“高效补漏”，这也完全契合新课标“因材施教”的要求。这类选题不用追求花哨，重点是“精准”——解决学生平时最容易错、最难懂的知识点，就能体现你的教学专业性。
比如语文的“多音字语境辨析”（学生常年易错，讲清辨析方法，比单纯罗列读音有用）；化学的“化学方程式配平的易错点解析”（针对学生常漏配、配错的情况，拆解步骤，逐个突破）。
这里提一句，制作这类微课时，可借助MG动画制作将复杂易错点直观呈现，把抽象的知识点变成生动的动画，学生更容易理解，评委也会觉得你的呈现形式很用心。
最后分享一个省时神器，帮大家避开“选题对了，制作拖后腿”的坑——万彩动画大师。
很多老师不会做动画，PPT念稿又太单调，这款工具完全不用零基础，操作比PPT还简单，内置2000+微课模板、30000+素材，不用自己从零设计。最实用的是它的AI智能成片功能，输入你的微课脚本，AI会自动匹配场景、素材和动画，十几分钟就能生成初稿，还能一键优化细节，节省大量制作时间。
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