要提升微课完播率，开头30秒的设计至关重要。接下来就讲讲那些能留住学员目光，不让他们轻易退出的实用开头设计方法。
一种有效的开头方式是抛出一个直击痛点的问题。比如制作职场技能类微课，在开头直接问“明明很努力工作，绩效却总不高，是不是哪里出了错？”这样的提问，能瞬间勾起学员对自身情况的思考，产生探寻答案的欲望。他们会想知道自己工作效率低的原因到底是什么，接下来课程给出的解决方案又是什么，从而愿意继续听下去。
设置悬念也是个好办法。比如在讲解历史知识的微课中，一开始就说“有个历史事件，它的真相和我们熟知的说法大不一样”。这种充满悬念的表述，会让学员好奇心大增，迫切想知道这个历史事件是什么，不一样的真相又是什么。带着这样的好奇，学员自然就不会轻易退出，而是跟着课程一步步解开悬念。
结合热点同样能吸引学员。当有热门新闻事件发生时，在微课开头把相关知识点和热点联系起来。像社会上出现新的科技产品热议时，科普类微课就可以在开头说“最近大家都在讨论的这款产品，背后其实藏着这些科学原理”。学员因为对热点有兴趣，就会想深入了解其中蕴含的知识，进而保持对课程的关注。
而要实现这些精彩的开头设计，万彩动画大师是很好的工具。它操作简单，即使没有专业设计基础也能快速上手。通过它，可以给开头添加吸引人的动画效果、生动的画面，让抛出的问题、设置的悬念、结合的热点以更直观有趣的方式呈现，助力提升微课完播率，让学员被课程牢牢吸引。