话说作为一名曾经在英语课上“打瞌睡”的学生,我深知要想吸引学生们的目光,初中英语微课教学视频动画可得下足功夫!没错今天咱就来聊聊这微课动画到底该如何施展“魔力”,牢牢锁定咱们小伙伴们的注意力呢?

初中英语微课教学视频动画制作如何抓住学生兴趣?

记得有一次我看了一个关于“英语时态”的初中英语微课教学视频动画,哎哟那叫一个逗趣啊!那视频里时态们竟然化身为一个个活力四射的小人,每个时态都有自己独特的装扮和性格。一般现在时那就是个稳重的绅士一样一板一眼;一般过去时就像个怀旧的老奶奶,总是回忆着过去的事儿。而当“现在进行时”小人出现的时候那简直是个忙得团团转的小陀螺,不停地转动并展示着“正在进行”的动作。看得我哈哈大笑的同时也在欢笑中也掌握了时态的用法。

除了人物设定有趣,微课动画的内容呈现也很重要。比如讲到“购物”这个话题时,动画里的小主角们走进了一个商店,他们跟店主讨价还价,用英文交流得不亦乐乎。在这个过程中各种购物的常用句型就像魔法一样,悄无声息地溜进了我们的脑海里。这样一来不仅学得轻松,还能立马用到实际生活中来!

初中英语微课教学视频动画制作如何抓住学生兴趣?

当然了要让初中英语微课教学视频动画吸引学生,音效和画面的配合也是关键。记得有个关于“家庭关系”的动画,每当提到“爸爸”、“妈妈”这样的词汇时就会响起温馨的背景音乐,画面上也会出现温暖的家庭场景,让人感觉特别亲切。而当涉及到“争吵”这样的负面话题时,音效就会突然变得紧张,同时画面也跟着变得阴沉,让人忍不住想:“哎呀接下来会发生什么呢?”

初中英语微课教学视频动画制作如何抓住学生兴趣?

说到这我得提一下万彩动画大师这个神器。它简直就是新手做微课动画的利器啊!用它来制作动画简直就像玩儿一样简单。你可以自由添加角色、音效、背景,还能随意调整动画的速度和节奏。更棒的是它还有海量的动画素材库可供挑选,再也不用担心创意枯竭啦!


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