“的、地、得”的正确使用长汀县汀江小学丘长生制作 （一）问题与疑惑错误使用案例的纠正(1)使用错误: 因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗星，相信我会表现地更好! 疑问:这个句子哪里出问题了呢?1、重要性 (2)正确使用: 因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗星，相信我会表现得更好! 汉字中的“的、地、得”作为一级字表中使用频率的常用字，经测算，每100个汉字中就会出现四次。区别与联系 2、不同之处:但是它们的搭配及用法却各不相同。可以这样理解 ”的“：怎么样的什么 ”地“：怎么样地干什么 ”得“：干得怎么样3、区分的方式与方法: （1）”的“的用法口诀： 左边白，右边勺，名词跟在后面跑 (二)区别与联系 1、相同之处:原来它们都是念轻声“DE”，都是结构助词，起连接作用。举例说明： 美丽（的）花儿青青（的）草，清清（的）河水蓝蓝（的）天，暖暖（的）风儿绿绿（的）树。（2）“地”的用法口诀： 左边“土”，右边“也”，“地”字站在动词前！举例说明： 认真地写字，专心地上课；勤奋地学习，辛勤地劳动。 （3）“得