“的、地、得”的区分与使用   分类:教育教学 | 上传于: 2020-04-08 22:45:11

“的、地、得”的区分与使用长汀县汀江小学丘长生制作 (一)问题与疑惑 错误使用案例的纠正 (1)使用错误: 因为我地表现好,老师高兴得奖励我一颗星,相信我会表现地更好! 疑问:这个句子哪里出问题了呢?1、重要性(2)纠正错误: 因为我的表现好,老师高兴地奖励我一颗星,相信我会表现得更好!汉字中的“的地得”作为一级字表中使用频率的常用字,经测算,每100个汉字中就会出现四次。区别与联系2、不同之处:但是它们的搭配及用法却各不相同。 (1)怎么样的什么 (2)怎么样地干什么 (3)干得怎么样(二)区别与联系 1、相同之处:原来它们都是念轻声“DE”,都是结构助词,起连接作用。3、区分的方式与方法: 小儿歌小结: 动前土,名前白,行动后面双人来 巩固操练1、练习巩固 (1)形近区分 静静的( )河面 静静地( )写字 欢乐的( )山谷 欢乐地( )歌唱 满意地( )点头 满意的( )作品(2)类别区分 1)跑得飞快 飞快地跑 2)愉快的旅行 旅行得愉快 3)强烈的渴望 强烈地渴望(3)综合杂糅 (3)综合杂糅 小雏鹰飞到大树的上方,高

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